Как научить ребенка думать

Любое размышление начинается с более-менее определенной проблемы - будь-то физическая (как достать конфету с буфета) или умственная (как объяснить маме, куда конфета делась), потом идет поиск вариантов, критика и выбор оптимального. У трехлетки критичность низкая, в этой роли выступает мама, которая не верит, что конфету съел Спайдермен. Развивать логические способности детям стоит только через игру.

• Сыщик. Спрятать предмет и искать его, задавая наводящие вопросы (Спрятана в комнате где умываются или где спят?)
• Лоический ряд - продолжить предложения "Зимой холодно, а летом ...", "Мама  ходит на работу, а ты ..."
• Геометрия - дома рассмотреть основные фигуры, выбрать одну и на прогулке искать предметы такой формы
• Третий - лишний. Взрослый предлагает три предмета (животных), и помогает малышу выявить лишних, задавая наводящие вопросы (У коровы есть рога? А у лося? А у зайца?)
• Что из чего? Можно использовать парные карточки (стол-дерево, книга- бумага), а можно соображать самостоятельно.
• Съедобное-несъедобное. Классика:) Бросаем мячик, называя слово. Если слово съедобное, мяч нужно поймать, если нет - отбросить дальше.
• Вечер поэзии. Возьмите любой знакомый стишок и додумайте - как получилась данная ситуация и какие есть варианты продолжения. Почему Таним мячик попал в реку? Как оа его достанет?
• Сочинялки. Взрослый предлагает несколько слов (для наглядности - можно нарисовать), ребенок строит цепочку.
• Сортировка. Разложить на столе мелкие предметы, ребенок должен распределить их на группы - пуговицы отдельно, бусины отдельно, ракушки отдельно. Ага, прям как в Золушке.
• Последовательность - похожее задание, но выстроить предметы надо по размеру.
• Потеряшка. Нужны незаконченные рисунки - машинка без колеса, бубашка без пуговиц, кот без хвоста. На отдельном листе дорисовать недостающие части. Задача ребенка - соединить. Для продвинутых - можно еще порассуждать, что будет, если машина поедет без колеса и что бы было, если б у собак не было ушей.
• Загадки - наверное, самый эффективный способ развивать логику.

По материалам статьи из журнала "Мой малыш" 04/11